Dalijamės nuorodomis į laisvai prieinamus šaltinius ir pačiais šaltiniais, kuriuose gausu universitetų mokslininkų ir tyrėjų teorinės medžiagos, taip pat nepaprastai naudingais ištekliais, įskaitant didžiulę veiklos, skirtos gabiems vaikams ugdyti, duomenų bazę.
Specialieji moduliai aukštesniųjų gebėjmų turintiems vaikams (LT)
PeržiūrėtiDidelį mokymosi potencialą turinčių mokinių atranka ir atpažinimas (LT)
PeržiūrėtiTėvams apie gabius vaikus (LT)
PeržiūrėtiKaip atpažinti vaiko gabumus. Metodinės rekomendacijos pedagogams, specialistams ir tėvams (LT)
PeržiūrėtiGabių ir talentingų vaikų ugdymas (LT)
PeržiūrėtiBias in Gifted Identification and Education: Parents’ Role in Nurturing Their Gifted Daughters (EN)
Vanguard Gifted Academy
View ArticleQualities of Ideal Teacher Educators (EN)
İdeal Öğretmen Eğitimcilerinde Bulunması Gereken Nitelikler
PeržiūrėtiThe dark side of brilliance: The emotional and social struggles of gifted children (EN)
Or Sopher
PeržiūrėtiThe Major Goals of Gifted Education And Talent Development Programs (EN)
Joseph Renzulli, University of Connecticut
PeržiūrėtiDefining What Characterizes a Great School for the Gifted (EN)
Harry T. Roman Teacher, Author, Inventor & Retired Engineer
PeržiūrėtiEthical Issues in Educating and Counseling the Gifted (EN)
Hanna David Tel-Aviv University
PeržiūrėtiGifted education: changing conceptions, emphases and practice (EN)
Dona J. Matthewsa and David Yun Dai
PeržiūrėtiGifted education in Hong Kong and Israel: A comparative study (EN)
Hanna David & Echo H. Wu Tel Aviv University, Israel & University of Virginia
PeržiūrėtiIs there still a need for gifted education? An examination of current research (EN)
Sally M. Reis, Joseph S. Renzulli Educational Psychology Department, Neag School of Education, The University of Connecticut, United States
PeržiūrėtieStarting from the Beginning: On Building a School and Community-Based System Supporting the Gifted (EN)
Hanna David & Echo H. Wu Tel Aviv University, Israel & University of Virginia
PeržiūrėtiSchool Won’t Change – Until We are Brave Enough to Change the Way We Teach Teachers (EN)
Harry T. Roman Teacher, Author, Inventor & Retired Engineer
PeržiūrėtiSuicide Threats and Suicide Attempts among the Gifted (EN)
Hanna David Tel Aviv University, Israel
PeržiūrėtiTeaching Gifted English Language Learners: Tools for the Regular Classroom (EN)
Joan Franklin Smutny The Center for Gifted Glenview, Illinois
PeržiūrėtiWhy It’s Essential That We Identify and Support Creativity in Gifted Children (EN)
Kathryn P. Haydon Sparkitivity Katonah, New York
PeržiūrėtiTeaching Students Who Are Gifted And Talented (A Handbook For Teachers) (EN)
Newfoundland and Labrador Department of Education
PeržiūrėtiBias in Gifted Identification and Education: Parents’ Role in Nurturing Their Gifted Daughters (EN)
Vanguard Gifted Academy
PeržiūrėtiQualities of Ideal Teacher Educators (EN)
İdeal Öğretmen Eğitimcilerinde Bulunması Gereken Nitelikler
PeržiūrėtiThe dark side of brilliance: The emotional and social struggles of gifted children (EN)
Or Sopher
Peržiūrėti