Skip to content

Straipsniai ir kiti šaltiniai

Dalijamės nuorodomis į laisvai prieinamus šaltinius ir pačiais šaltiniais, kuriuose gausu universitetų mokslininkų ir tyrėjų teorinės medžiagos, taip pat nepaprastai naudingais ištekliais, įskaitant didžiulę veiklos, skirtos gabiems vaikams ugdyti, duomenų bazę.

Specialieji moduliai aukštesniųjų gebėjmų turintiems vaikams (LT)

Peržiūrėti

Didelį mokymosi potencialą turinčių mokinių atranka ir atpažinimas (LT)

Peržiūrėti

Tėvams apie gabius vaikus (LT)

Peržiūrėti

Kaip atpažinti vaiko gabumus. Metodinės rekomendacijos pedagogams, specialistams ir tėvams (LT)

Peržiūrėti

Gabių ir talentingų vaikų ugdymas (LT)

Peržiūrėti

Bias in Gifted Identification and Education: Parents’ Role in Nurturing Their Gifted Daughters (EN)

Vanguard Gifted Academy

View Article

Qualities of Ideal Teacher Educators (EN)

İdeal Öğretmen Eğitimcilerinde Bulunması Gereken Nitelikler

Peržiūrėti

The dark side of brilliance: The emotional and social struggles of gifted children (EN)

Or Sopher

Peržiūrėti

The Major Goals of Gifted Education And Talent Development Programs (EN)

Joseph Renzulli, University of Connecticut

Peržiūrėti

A Feminine Perspective of Giftedness (EN)

Linda Kreger Silverman and Nancy B. Miller

Peržiūrėti

Defining What Characterizes a Great School for the Gifted (EN)

Harry T. Roman Teacher, Author, Inventor & Retired Engineer

Peržiūrėti

Diagnosing and schooling of gifted children: The example of Israel (EN)

Hanna David

Peržiūrėti

Does the Gifted Student Need a Gifted Teacher? (EN)

Hanna David Tel-Aviv University

Peržiūrėti

Ethical Issues in Educating and Counseling the Gifted (EN)

Hanna David Tel-Aviv University

Peržiūrėti

Gifted education: changing conceptions, emphases and practice (EN)

Dona J. Matthewsa and David Yun Dai

Peržiūrėti

Gifted education in Hong Kong and Israel: A comparative study (EN)

Hanna David & Echo H. Wu Tel Aviv University, Israel & University of Virginia

Peržiūrėti

Is there still a need for gifted education? An examination of current research (EN)

Sally M. Reis, Joseph S. Renzulli Educational Psychology Department, Neag School of Education, The University of Connecticut, United States

Peržiūrėtie

Starting from the Beginning: On Building a School and Community-Based System Supporting the Gifted (EN)

Hanna David & Echo H. Wu Tel Aviv University, Israel & University of Virginia

Peržiūrėti

School Won’t Change – Until We are Brave Enough to Change the Way We Teach Teachers (EN)

Harry T. Roman Teacher, Author, Inventor & Retired Engineer

Peržiūrėti

Should We Continue to Use the Term “Giftedness”? YES (EN)

Hanna David

Peržiūrėti

Suicide Threats and Suicide Attempts among the Gifted (EN)

Hanna David Tel Aviv University, Israel

Peržiūrėti

Teaching Gifted English Language Learners: Tools for the Regular Classroom (EN)

Joan Franklin Smutny The Center for Gifted Glenview, Illinois

Peržiūrėti

Why It’s Essential That We Identify and Support Creativity in Gifted Children (EN)

Kathryn P. Haydon Sparkitivity Katonah, New York

Peržiūrėti

Giftedness And School: New Issues And Challenges (EN)

Arthur J. Cropley

Peržiūrėti

Conceptions Of Giftedness (Second Edition) (EN)

Robert ]. Sternberg, Janet E. Davidson

Peržiūrėti

Teaching Students Who Are Gifted And Talented (A Handbook For Teachers) (EN)

Newfoundland and Labrador Department of Education

Peržiūrėti

Teaching Able,Gifted And Talented Children (EN)

Clive Tunnicliffe

Peržiūrėti

Bias in Gifted Identification and Education: Parents’ Role in Nurturing Their Gifted Daughters (EN)

Vanguard Gifted Academy

Peržiūrėti

Qualities of Ideal Teacher Educators (EN)

İdeal Öğretmen Eğitimcilerinde Bulunması Gereken Nitelikler

Peržiūrėti

The dark side of brilliance: The emotional and social struggles of gifted children (EN)

Or Sopher

Peržiūrėti
Skip to content