Skip to content

תוצאה זו (R2) שואפת לפתח תוכנית הכשרה למורים לחינוך יסודי ולמחנכים של מרכזי מחוננים, אשר סיפקה להם מיומנויות וכישורים רלוונטיים לאמץ מתודולוגיית הוראה שיכולה למקסם את הפוטנציאל של תלמידים מחוננים ומוכשרים. מורים משותפים ובתי ספר יסודיים קשורים ומחנכים ממרכזי מחוננים הוכשרו בשני מפגשים. הם בדקו את המתודולוגיה במוסדותיהם כדי לאמת את יעילותה הן בכיתות רגילות והן בכיתות עם תלמידים מחוננים בלבד.

1. בסיס תיאורטי וסקירה של שיטות הוראה לתלמידים מחוננים ומוכשרים סיכום של תוצאות R1, שמטרתן לבנות את הידע התיאורטי הדרוש למורים ולמחנכים.

2. הוראה לתלמידים מחוננים ומוכשרים בבית הספר היסודי כיצד לתמוך בתלמידים מחוננים בכיתות בעלות פוטנציאל שונה.

3.הוראה לתלמידים מחוננים ומוכשרים במרכזים למחוננים כיצד לעזור לפרוח תלמידים מחוננים בכיתות מחוננים בלבד

4.כלי הערכה והערכה למורים. אוסף של מתודולוגיות וכלים כיצד מורים יכולים להעריך טוב יותר את תוצאות הפעילות שלהם על תלמידיהם ולעקוב אחר התקדמותם.

דילוג לתוכן