R1: חומר מתודולוגי של GATE
מטרת תוצאה זו (R1) היא לבסס ידע חדש (חומר מתודולוגי) של שיטות הוראה חדשניות והיבטים שיש לקחת בחשבון עבור מורים כאשר הם מתמודדים עם תלמידים מחוננים ומוכשרים. הוא מתרכז הן בצרכים הקוגניטיביים והן בצרכים הפסיכולוגיים של תלמידים מחוננים ומוכשרים, ומשלב את גישת ה-STEAM עם אלמנטים של למידה חברתית-רגשית (SEL). התוצאות כלולות בספר אלקטרוני.
המטרות של פלט זה הן:
1. לספק ולהפיץ מתודולוגיות, משאבים, הנחיות וחומרים חדשניים למורים המסוגלים לקדם את כישורי החשיבה הביקורתית של התלמידים ולמידה עצמאית.
2. לקדם מחקר נוסף על פרקטיקות אפקטיביות ויעילות בעת התמודדות עם תלמידים מחוננים ומוכשרים.
תוֹכֶן
כל התוכן שפותח נכלל בספר אלקטרוני הכולל סקירת ספרות עצומה ממקורות שונים (כגון מאמרים בביקורת עמיתים, ספרים, מקורות אינטרנט וכו') במטרה כללית לבסס דרכים יעילות למיצוי הפוטנציאל של מחוננים ומוכשרים. תלמידים.
מערכת רחבה של גישות נותחה במונחים של הפרקטיקות והתיאוריות העדכניות ביותר שלהן, היעילות והתוצאות על ילדים, כמו גם כיצד ניתן לאמץ אותן טוב יותר בבתי ספר ובמרכזי חינוך לתלמידים מחוננים ומוכשרים. חוות דעת של בתי ספר ומרכזים נאספו על מנת להבין טוב יותר ולשלב את הצרכים שלהם בעיצוב המתודולוגיה שלנו.
החומר המתודולוגי משפיע על צוות בית הספר, מורים ומומחי חינוך על ידי הגברת המודעות שלהם לשיטות עבודה טובות בעת התמודדות עם תלמידים מחוננים ומוכשרים. זה גם משפיע על חוקרים שכן הוא מניח את הבסיס למחקר ושיפורים נוספים.
